Los planes de acción son análisis y practicas que ayudan al docente a realizar ajustes en su forma de enseñar, invitando a cada maestro a revisar su metodología y así encontrar aspectos que se puedan mejorar y aplicarlos. Ademas sirve para programar actividades de manera mas ordenada.
Los planes de acción están conformados por los siguientes componentes:
Objetivos
Las investigaciones indican que los individuos alcanzan más logros cuando establecen objetivos complejos que plantean desafíos sin ser abrumadores. Los mejores objetivos se centran en el comportamiento del docente y el logro del alumno. Algunos educadores prefieren dividir un gran objetivo en otros de menor alcance. Por lo general, los objetivos son amplios y consideran asuntos importantes. Ejemplo de objetivo: "El docente organizará la enseñanza de manera tal que los alumnos aprendan de manera más independiente,".
Estrategias didácticas y tareas
A- Las estrategias educativas reflejan métodos de enseñanza basados en investigaciones que han demostrado ser útiles para mejorar los logros de los alumnos.
B- Las actividades o tareas específicas de enseñanza y aprendizaje muestran en términos concretos la manera en la que se aplicará la estrategia.
C- Ejemplo de estrategia educativa: "Brindar a los alumnos mayor cantidad de opciones en procesos, actividades y contenidos en los proyectos."
D- Ejemplo de tarea: "Permitir a los alumnos realizar modelos físicos o virtuales de una célula para sus proyectos finales."
Desafíos y soluciones
A- Los educadores saben que hasta los objetivos basados en la investigación pueden no ser fáciles de implementar." Los factores ambientales tales como la distribución del aula y delmobiliario pueden modificarse, mientras que otros sólo requieren que nos adaptemos a ellos como por ejemplo, el tamaño del aula,
B- Anticipar preguntas de directivos, colegas, padres y alumnos sobre los nuevos enfoques puede ayudar al educador a conseguir lo que desea.
C- Ejemplo de desafío: "La respuesta del director ante nuevas ideas por lo general es negativa."
D- Ejemplo de solución: "Reunirse primero con otro miembro del equipo directivo que posea una mirada progresista para obtener su apoyo y luego ver al director para explicarle lo que piensa hacer."
Plazos
Establecer un cronograma para la implementación de las diferentes partes del plan de acción es fundamental para el éxito del mismo. Los plazos deberían incluir, como mínimo, las fechas en las que se van a implementar las tareas y los horarios de las reuniones con los colegas. También podría incluir comentarios de los colegas; video y audio; reuniones con directivos, alumnos y padres. Consignar fechas importantes a un calendario electrónico o de papel puede contribuir con el seguimiento del plan de acción.
Recursos
Contar de antemano con una lista de libros, artículos y sitios Web relevantes para el tema del plan de acción puede evitar apuros a la hora de buscarlos en medio del estrés diario de la docencia. Otros recursos útiles son compañeros o colegas con opiniones similares dispuestos a escuchar éxitos y fracasos y brindar una retroalimentación constructiva.
Evaluación:
A- Considerar la evaluación como una herramienta de apoyo al aprendizaje.
B- Analizar instrumentos de evaluación como las matrices de valoración, la retroalimentación (que invita a docentes y alumnos a reflexionar sobre un trabajo para mejorarlo), el diario de procesos (que potencia el análisis de diversos temas y cuestiona concepciones previamente adquiridas por los docentes).
Los planes de acción tienen tres fines, los cuales exponen por qué son necesarios, que son los siguientes:
A- Los planes de acción obligan a los docentes a detallarlo que intentan lograr.
B- Los planes de acción anticipan problemas e identifican recursos.
C- Detallar los pasos de un proceso puede motivar a los educadores a continuar ya que permite marcar tanto los grandes logros como los pequeños.
La información anterior es un resumen del Curso Educar disponible en el siguiente enlace: http://www.slideshare.net/olvinfuentes/documento-curso-intel-educar-2220884
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